富⼭市⽴堀川⼩学校

これまでの伝統と教育⽅針の継承が⾏える新校舎

■堀川⼩学校の伝統を継承する「学年のまち」を核とした空間構成
学年毎の独⽴性と、まとまりのある伝統的な学習⽅法を継承する⼿段として、各学年毎に
多⽬的室を中⼼とする普通教室群を構成した「学年のまち」をつくります。
屋外学習テラスと連続したオープンスペースは、教育研究発表会など多くの来客を迎える催事
学習発表会・学年の枠を超えた共同学習や集会などのイベントに対応します。
■好奇⼼と探究⼼を掻き⽴てる、移動が楽しくなる回遊性のある動線設定
活発な児童の雰囲気や活気が⽣まれる「運動の庭」の周りを囲むように、回遊性のある⼤きな
動線は、移動の選択性を⾼めつつ、安全性にも配慮した快適な移動空間となります。